为切实加强我校关工委建设，教育部关工委印发了《全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案》，以下简称《行动方案》（详见 附件1）。按照四川省教育厅关心下一代工作委员会关于贯彻落实教育部关工委《全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案》（详见 附件2）的通知要求，结合我校实际，现将西湖学院“五好”关工委建设工作安排如下。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以进一步全面深化改革为动力，以立德树人为根本任务，紧紧围绕新时代关工委的工作定位、工作方针和主要任务，坚持基层导向和问题导向，确立“领导班子建设好、‘五老’作用发挥好、制度建设执行好、积极探索创新好、活动经常效果好”的建设目标，坚持务实创新，强化示范引领，全面提升基层关工委凝聚力、组织力、创新力，建立健全关心下一代工作长效机制，努力推动新时代教育系统关心下一代事业高质量发展。 二、建设主体 1.西湖学院关工委。 2.西湖学院二级学院关工委。 三、建设标准 �。ㄒ唬┝斓及嘧咏ㄉ韬茫�30分） 1.主动争取同级党政领导重视和支持，关工委工作被列入党政年度工作计划和党组织工作考核，每年至少向党政领导汇报1次关工委工作。校关工委成员单位职责明确，建立健全定期沟通协调机制。 2.关工委领导班子健全、结构合理、进出有序，由现职党政领导兼任主任，从同级领导岗位上退下来的老同志担任常务副主任（或双主任），配有专职或兼职秘书长（或办公室主任）负责日常工作。班子成员分工明确、各负其责，退休老同志占一定比例。 3.设有秘书处（或办公室）等日常办事机构，配备专职或兼职工作人员，有固定办公场所和必要办公设施，工作经费有保障。 4.西湖学院关工委要实现二级学院关工委全覆盖。 �。ǘ拔謇稀弊饔梅⒒雍茫�20分） 1.组织动员更多“五老”参与关心下一代工作，广泛发动社会优质“五老”资源参加关心下一代工作。建设好“五老”骨干队伍，校级关工委“五老”至少30人，各二级学院关工委“五老”至少3人。此外，各二级学院关工委至少向校关工委推荐“五老”不少于2人（含银龄教师1人）。二级学院关工委向校关工委推荐的“五老”与二级学院关工委的“五老”，原则上不重叠。 2.发挥“五老”队伍作用有平台、有载体。校关工委至少3个，各二级关工委至少1个。 （三）制度建设执行好（10分） 1.建有完善的工作、会议、培训、请示汇报、经费管理、档案管理等规章制度，定期召开办公会。其中，校关工委每年组织开展培训、召开年度工作会议；各二级学院关工委每年召开不少于2次党政联席会，总结、部署年度工作等。 2.年度工作有计划、有布置、有检查、有总结，并定期表扬。 3.对负责日常工作的老同志按照财务规定给予一定的经费补贴，对从事关工委工作的“五老”骨干在春节、重阳节等传统节日进行看望慰问，对在关心下一代工作中作出突出贡献的“五老”按规定给予鼓励和表扬。 �。ㄋ模┗剿鞔葱潞茫�15分） 1.结合实际探索关工委工作新途径、新方法、新模式，建设具有各二级学院自身特色的活动品牌和工作平台。 2.定期开展调查研究，了解掌握师生思想动态，针对教育系统关心下一代工作中普遍性、倾向性问题以及青年大学生成长中的新情况、新特点、新问题，加强分析研判，为做好关心下一代工作提供有力支撑。 3.重视数字关工委建设，创新运用网站、微信公众号等开展关工委工作，积极打造网络优质关工教育资源、培育网络关工活动。 �。ㄎ澹┗疃ＰЧ茫�25分） 1.以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕理想信念、思想道德、传统文化、科学素养、法治教育、心理健康、家校社协同育人等方面，开展有益于青年大学生健康成长的教育活动。西湖学院关工委结合实际，每学年至少组织开展4项上级关工委部署开展的品牌活动，每学年至少组织开展2次本校特色教育活动。西湖学院二级学院关工委结合实际，每学年至少组织开展2项上级关工委部署开展的品牌活动，每学年至少组织开展2次本院特色教育活动。 2.积极参加上级关工委组织的会议、培训及有关活动，并有效落实。 3.教育系统基层“五好”二级关工委自评表见附件。 四、建设周期 1.基层“五好”关工委建设从2025年开始，每两年为一个周期。每个周期认定“五好”关工委的比例由校关工委根据工作实际自行确定，原则上经过三个周期的建设行动，实现西湖学院二级学院“五好”关工委比例达到80%左右。 2.另，附《西湖学院关工委贯彻落实<全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案>第一周期实施方案》。 五、“五好”关工委建设申报程序及认定办法 详见《西湖学院关工委贯彻落实<全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案>第一周期实施方案》。 六“五好”关工委建设组织领导 �。ㄒ唬┲贫ā段骱г骸拔搴� ”关工委建设行动方案》 西湖学院关工委在省教育厅关工委和学校党委的领导下，依据《四川省教育厅关心下一代工作委员会关于贯彻落实教育部关工委<全国教育系统基层“五好 ”关工委建设行动方案>的通知》要求，制定《西湖学院“五好 ”关工委建设行动方案》，报省教育厅关工委备案。 校内各二级学院关工委要按照《全国教育系统基层 “五好”关工委建设行动方案》要求，认真落实省教育厅关工委、校关工委对建设工作的部署， 充分认识基层 “五好”关工委建设行动对推动新时代关心下一代工作高质量发展的重大意义和重要作用，结合自身实际，制定切实可行的建设行动方案，并纳入年度工作计划。建设行动要做实、做细，确保建设工作高质量、高标准开展。要及时解决建设行动中的实际问题，总结经验做法，保证建设行动顺利开展。 七、评比、表彰 1.西湖学院关工委将每两年开展一次“五好”关工委建设行动优秀组织单位表扬。 2.西湖学院关工委把各基层“五好”关工委建设情况纳入年度考核，作为评选年度先进集体、先进个人的考核指标。 3.西湖学院关工委积极申报“教育部关工委每两年开展一次全国教育系统基层 “五好”关工委建设行动优秀组织单位表扬”。 八、材料报送 详见《西湖学院关工委贯彻落实<全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案>第一周期实施方案》 附： 1.《高等教育学校“五好”关工委自评表》 2.《西湖学院二级学院“五好”关工委自评表》 西湖学院关心下一代工作委员会 2025年5月14日 附件1 高等教育学校“五好”关工委自评表 学校名称： 项 ?目 | 内 ?容 | 分值 | 自评描述 | 自评 得分 | （一） 领导 班子 建设 好 （30） | 主动争取同级党政领导重视和支持，关工委工作被列入同级党政年度工作计划和党组织工作考核，每年至少向党政领导汇报1次关工委工作。学校关工委成员单位职责明确，建立健全定期沟通协调机制。 | 10 | | | 关工委领导班子健全、结构合理、进出有序，由现职党政领导担任主任，从同级领导岗位上退下来的老同志担任常务副主任（或双主任），配有专职或兼职秘书长（或办公室主任）负责日常工作。班子成员分工明确、各负其责，退休老同志占一定比例。 | 10 | | | 设有秘书处（或办公室）等日常办事机构，配备专职或兼职工作人员，有固定办公场所和必要办公设施，工作经费有保障。 | 5 | | | 实现二级学院关工委全覆盖。 | 5 | | | （二） “五老” 作用 发挥 好 （20） | 组织动员更多“五老”参与关心下一代工作，广泛发动社会优质“五老”资源参加关心下一代工作。建设好“五老”骨干队伍，普通本科院校关工委至少30人，本科层次职业学校、高职（专科）学校、民办高校关工委至少10人。 | 10 | | | 发挥“五老”队伍作用有平台、有载体。本级工作平台、载体，普通本科院校关工委至少3个，本科层次职业学校、高职（专科）学校、民办高校关工委至少2个。 | 10 | | | （三） 制度 建设 执行 好 （10） | 建有完善的工作、会议、培训、请示汇报、经费管理、档案管理等规章制度，定期召开办公会。每年组织开展培训、召开年度工作会议。 | 4 | | | 年度工作有计划、有布置、有检查、有总结，并定期表扬。 | 3 | | | 对负责日常工作的老同志按照财务规定给予一定的经费补贴，对从事关工委工作的“五老”骨干在春节、重阳节等传统节日进行看望慰问，对在关心下一代工作中作出突出贡献的“五老”按规定给予鼓励和表扬。 | 3 | | | （四） 积极 探索 创新 好 （15） | 结合实际探索关工委工作新途径、新方法、新模式，建设具有本地本校特色的活动品牌和工作平台。 | 5 | | | 定期开展调查研究，了解掌握师生思想动态，针对教育系统关心下一代工作中普遍性、倾向性问题以及青少年成长中的新情况、新特点、新问题，加强分析研判，为做好关心下一代工作提供有力支撑，为教育行政部门和学校提供咨询和参考。 | 5 | | | 重视数字关工委建设，创新运用网站、微信公众号、微博等开展关工委工作，积极打造网络优质关工教育资源、培育网络关工活动。 | 5 | | | （五） 活动 经常 效果 好 （25） | 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕理想信念、思想道德、传统文化、科学素养、法治教育、心理健康、家校社协同育人等方面，开展有益于青少年健康成长的教育活动。普通本科院校关工委每学年至少组织开展4项上级关工委部署开展的品牌活动，每学年至少组织开展2次本校特色教育活动；本科层次职业学校、高职（专科）学校、民办高校关工委结合实际，每学年至少组织开展2项上级关工委部署开展的品牌活动，每学年至少组织开展2次本校（本院）特色教育活动。 | 15 | | | 积极参加上级关工委组织的会议、培训及有关活动，并有效落实。 | 10 | | | 附件2： 西湖学院二级学院“五好”关工委自评表 学院名称： 项 ?目 | 内 ?容 | 分值 | 自评描述 | 自评 得分 | （一） 领导 班子 建设 好 （30） | 主动争取同级党政领导重视和支持，关工委工作被列入同级党政年度工作计划和党组织工作考核，每年至少向党政领导汇报1次关工委工作。 | 10 | | | 关工委领导班子健全、结构合理、进出有序，现职党政领导担任主任，从同级领导岗位上退下来的老同志担任常务副主任（或双主任），配有专职或兼职秘书长（或办公室主任）负责日常工作。班子成员分工明确、各负其责，退休老同志占一定比例。 | 10 | | | 设有秘书处（或办公室）等日常办事机构，配备专职或兼职工作人员，有固定办公场所和必要办公设施，工作经费有保障。 | 10 | | | （二） “五老” 作用 发挥 好 （20） | 组织动员更多“五老”参与关心下一代工作，广泛发动社会优质“五老”资源参加关心下一代工作，建设好“五老”骨干队伍，骨干队伍成员至少3人。 | 10 | | | 发挥“五老”队伍作用有平台、有载体。本级工作平台、载体至少1个。 | 10 | | | （三） 制度 建设 执行 好 （10） | 建有完善的工作、会议、培训、请示汇报、经费管理、档案管理等规章制度，定期召开办公会。 | 4 | | | 年度工作有计划、有布置、有检查、有总结，并定期表扬。 | 3 | | | 对负责日常工作的老同志按照财务规定给予一定的经费补贴，对从事关工委工作的“五老”骨干在春节、重阳节等传统节日进行看望慰问，对在关心下一代工作中作出突出贡献的“五老”按规定给予鼓励和表扬。 | 3 | | | （四） 积极 探索 创新 好 （15） | 结合实际探索关工委工作新途径、新方法、新模式，建设具有本地本校特色的活动品牌和工作平台。 | 5 | | | 定期开展调查研究，了解掌握师生动态，针对教育系统关心下一代工作中普遍性、倾向性问题以及青少年成长中的新情况、新特点、新问题，加强分析研判，为做好关心下一代工作提供有力支撑，为教育行政部门和学校提供咨询和参考。 | 5 | | | 重视数字关工委建设，创新运用网站、微信公众号、微博等开展关工委工作，积极打造网络优质关工教育资源、培育网络关工活动。 | 5 | | | （五） 活动 经常 效果 好 （25） | 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕理想信念、思想道德、传统文化、科学素养、法治教育、心理健康、家校社协同育人等方面，开展有益于青少年健康成长的教育活动。结合实际，每学年至少组织开展2项上级关工委部署开展的品牌活动，每学年至少组织开展2次本院特色教育活动。 | 15 | | | 积极参加上级关工委组织的会议、培训及有关活动，并有效落实。 | 10 | | | |
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