文化传媒学院
文化传媒学院开展学术规范专题学习教育
发布时间：2024年05月15日???? 作者：文化传媒学院???? 字体： 大 中 小 浏览次数：
2024年5月14日下午，文化传媒学院在敏行楼507会议室召开全院教职工大会，开展学术规范专题学习教育。本次专题学习教育主要以领导领读、教师讨论等方式开展，旨在加强学术道德建设，增强师生的学术诚信意识，规范师生的学术行为。
会议由李秀卿书记主持，会上学习了下面五个重要文件：
一、《学术出版规范——期刊学术不端行为界定（CYT174-2019）》
老师们深入学习了该规范中对期刊学术不端行为的明确定义及分类，包括剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表等行为的判定标准。通过了解这些规范，老师们认识到遵守学术规范的重要性，也提高了对学术不端行为的辨识能力。
二、《科研失信行为调查处理规则》
李秀卿书记详细解读了《科研失信行为调查处理规则》的内容，包括科研失信行为的界定、调查程序、处理措施等方面。通过学习，老师们明确了科研失信行为的严重性和后果，增强了遵守科研诚信的自觉性。
三、《西湖学院师德失范行为处理办法（试行）》
针对教师职业道德问题，老师们学习了《西湖学院师德失范行为处理办法（试行）》。通过学习，明确了师德失范行为的范围、处理程序及处罚措施，使老师们更自觉地树立高尚的职业道德，维护教育行业的良好形象。
四、《西湖学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》
《西湖学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》是规范本科毕业论文（设计）管理，进一步提高学生实践能力，培养综合素质和创新精神，提升本科人才培养质量的重要文件。熟悉这个文件，有助于老师们对毕业论文（设计）的选题、指导、答辩、成绩评定等环节进行有效的指导和管理，确保学生毕业论文（设计）的质量和学术水平。
五、《西湖学院科技工作管理办法》
最后，老师们学习了《西湖学院科技工作管理办法》。该文件对学校的科技工作进行了全面规范，包括科研项目管理、科研成果管理、科技工作表扬表彰管理、科技成果转化和对外技术服务管理、知识产权管理、科研平台管理、科研团队管理、学术活动管理、学术道德和科研行为规范等方面。通过学习，老师们了解了科研工作方方面面的要求和流程，为今后开展科研工作提供了有力保障。
通过本次学术规范专题学习教育，老师们深刻认识到学术规范的重要性，也更加明确了在科研、教学及出版工作中应遵守的规范和标准。老师们纷纷表示，这个专题会开得很及时、很必要；它提升了老师们对学术规范的关注度，促进了老师们以身作则，不断增强师生学术规范意识，提升自身的学术素养和道德水平，为文化传媒学院的学术繁荣和规范发展贡献自己的力量。
图/ 梁 滢
文/ 梁 滢
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